《化工基础实验B》实验课程简介

《化工基础实验B》实验课程简介

一、基本信息

课程名称：化工基础实验

英文名称：Basic Chemical Engineering Experiment

课程性质：专业实践

先修课程：化工原理、化工仪表及自动化等

开课单位：化工学院

课程编号：P06372 

二、总学分

总学分/总学时：1/32

实验学时：32

实验项目数：14

设课方式：独立设课

面向专业：应用化学及相关专业

建议开课学期：5学期

三、课程综述

本课程属于工程实验范畴，是一门化工类专业基础课。包括了化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工仪表及自动化等课程典型的实验项目。化工基础实验是化工基础课程中理论联系实践的重要环节之一。化工基础实验属于工程性质的实验。实验除了验证化工过程的一些基本理论外，还与化工工程问题紧密结合。通过实验教学要求达到通过实验教学让学生巩固、加深化工基础基本理论知识，理解实验原理及实验方案，掌握正确操作规程，得到理论运用于实践的训练；了解典型化工过程的特点及化工设备的结构性能，掌握各种仪器的使用，了解其性能参数、适应范围及注意事项等；培养化工实验技能以及测定化工参数和分析、整理数据和撰写工程试验报告的能力；培养严肃、认真和实事求是的科学态度和爱护实验设备、热爱劳动的良好品德。为达上述目的，要求学生必须严肃认真地对待实验教学中的每一环节，按照实验的目的和内容，主动、积极地进行实验；培养学生运用所学理论，分析和解决实际问题的能力。

四、课程质量标准

1.课程设置目的

能基于专业理论，根据既定目标选择研究路线，设计可行的实验方案，并能选用或搭建实验装置，采用科学的实验方法，安全的开展实验。

能正确整理实验数据，对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获取合理有效的结论。

能够合理分工，组织团队成员开展工作，形成和谐高效地工作气氛，完成团队任务。

2.基本要求

实验内容分为三个层面：即基础性验证实验、综合性和设计研究型实验，同时提供了

选做实验。采用开放式实验教学，在教师指导下由学生自主完成实验。

要求学生实验前预习，了解实验原理、内容、方法和基本的注意事项，对实验中的有关

问题预先进行思考和分析，做出预习报告。实验中进一步完善对实验装置流程的了解，认真记录原始数据、观察实验现象，经教师检查后签字。每人整理一份按规定格式书写的内容清晰的实验报告。

3.课程体系概况

4.实验内容与要求

实验编号：01

项目名称：管道阻力测定实验

实验内容：测定摩擦因数和雷诺数关系；测定阀门阻力系数和雷诺数的关系。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：管道阻力测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：02

项目名称：离心泵性能实验

实验内容：（1）测定验证某型号离心泵的特性曲线：H∽Q，η∽Q，N∽Q；

（2）观察离心泵的气缚现象。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：涡轮流量计，离心泵。

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：03

项目名称：过滤实验

实验内容：（1）设计满足悬浮液压滤过程操作实验；

（2）根据实验需要测定过滤常数K、qe、τe,；

（3）正交实验法优化过滤操作条件。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：板框过滤机及附属设备；碳酸钙或碳酸镁

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：04

项目名称：传热实验

实验内容：测定普通直管及不同强化管传热及阻力系数α对实验数据进行回归，确定关联式并求强化比Nu/Nu0。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：对流传热测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：05

项目名称：精馏实验

实验内容：（1）测定板式精馏塔总板效率；

（2）确定板式精馏实验适宜的回流比；

（3）测定填料精馏塔总效率；确定填料的等板高度。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：精馏实验测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：06

项目名称：吸收实验

实验内容：观察液体在填料的空隙间的分布情况，测定△P/Z~u（ L=0和>0）、液泛气速；测定实验条件下NOG、HOG、KYa和回收率。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：吸收实验测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：07

项目名称：干燥测定实验

实验内容：测定实验条件下某物料干燥曲线，测定干燥速率曲线和通过实验确定物料临界含水量；学会相关数据处理方法及物料装填取得技术过程。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：干燥实验测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：08

项目名称：流量计的标定实验

实验内容：测定文丘里和孔板流量计C0-Re；对转子、文丘里、涡轮和孔板流量计进行标定。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：流量计的标定实验测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：9

项目名称：热电偶的标定实验

实验内容：用标准热电偶对待校热电偶进行测定校验，及各检验点的相对误差。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：热电偶的标定实验测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：10

项目名称：精馏操作的自动控制与数据采集

实验内容：学习用计算机采集数据，控制操作过程，测取沿塔高不同塔板上的温度分布等

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：精馏操作的自动控制与数据采集实验测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：11

项目名称：流体流动的观察与测定实验

实验内容：观察记录不同异型流道内流体的流动形态；直管内流速分布形态；不同流动形态下Re测定。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：流体流动的观察与测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：12

项目名称：流化床基本特性实验

实验内容：观察聚式、散式流化现象；测定流化曲线和临界流化速度。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：流化床基本特性测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：13

项目名称：气-液两相流的观察与测定

实验内容：调整并记录不同的液量、气量及二者比值，观察气-液两相向上流动时的行为及参数等。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：气-液两相流的观察与测定装置

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

实验编号：14

项目名称：流体力学综合实验

实验内容：测定流体力学综合过程设备（泵、管道、流量计等）系列参数，测定对应情况下各设备数据值及特征规律。

实验要求：开放性试验，要求学生提前预约、预习，积极准备，认真操作，结果数据要科学合理，图表规范，实验原始数据必须经任课老师当堂签字确认实验才能结束。

仪器与材料：流体力学综合实验测定装置。

操作与观察：操作分组进行，根据实验内容分工合作，实验现象记录及时，数据可靠，图表规范，能正确体现实验过程规律及实验内容要求，实验结果科学合理。

作业与思考：及时整理书写完成实验报告，并完成实验教材思考题部分作业。

5.课程考核

考核方式：平时实验考核+期末考核。

考核方法、成绩的构成及其比例分配：实验报告30%+平时成绩20%（上课表现及实验操作情况）+考试成绩50%（由教师选择：开卷考试、测验、面试或操作检查等形式）。

五、课程师资队伍

课程负责人应由高级职称、具有博士学位、熟悉本领域学科发展前沿、长期承担本科教学任务并主讲本课程5年以上的教师担任。

实验教师应具有博士学位或讲师及以上职称，教学能力强，教学经验丰富，担任过实习指导老师或有一定的企业工作经历。

六、课程教学资源

实验室名称：化工学院化工基础实验室

主要仪器设备及其数量要求：相关实验配备4-8台套，满足实验教学要求。

虚拟仿真资源名称：化工基础仿真实验

实验教材：刘建周化工基础实验。中国矿业大学出版社。 2009.12。

指导书及主要参考书：1.张兴晶，王继库。化工基础实验。北京大学出版社。2013.3

2.郭庆丰，彭勇. 化工基础实验。清华大学出版社。2004.5

七、说明

1.化工基础实验内容随课程内容和实验条件的改变适当调整。

2.部分综合性实验和选做实验可作为第二课堂实验。

3.大纲提供的实验教学总学时为32学时。

制定者：褚睿智

审定者：秦志宏

批准者：周长春