《有机化学实验A（2）》实验课程简介

《有机化学实验A（2）》实验课程简介

总学时：32总学分：1   实验学时：32

一、基本信息

课程名称：有机化学实验A（2）

英文名称：Experiment of  Organic Chemistry A （2）

课程性质：学科基础实践

先修课程：有机化学实验A（1）、有机化学A（2）

开课单位：化工学院

实验类型：独立设课

适用专业：应用化学

应开学期：第3学期

二、课程简介

有机化学实验A（2）是应用化学专业的一门必修基础实验课，是应用化学专业有机化学实验的后半部分。在提前预习和教师指导的基础上，学生独立完成5-8个有机化学的综合实验及设计性实验。实验主要包括醇、醚、酮、胺等典型化合物的制备，利用有机人名反应完成综合制备，结合教师科研成果，将有机化学热门研究领域的相关内容，进行设计性研究性实验。课程内容主要涉及有机化学的醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物、胺；各类人名反应、天然有机化合物的提取、生物有机合成、微波催化有机合成、药物合成、有机化学文献、波谱表征等领域。有机化学实验教学的任务，是学生在掌握有机化学实验的基本操作技能的基础上，通过综合及设计性实验进一步加强对课堂上所学的各类有机化合物的反应、合成制备的理解，深刻领会各个复杂化合物制备的设计思想和研究方法，进一步培养学生实验操作的规范能力，综合分析问题和解决问题的能力，在严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风的基础上，培养学生独立工作能力与创新精神。

三、课程质量标准

1.课程目标

强化有机化学实验的基本操作技能的规范性；加强对课堂上所学的有机化学反应的理解；通过一系列综合性及设计性实验，培养学生综合运用所学知识的能力及设计研究能力，，严谨的科学态度，良好的工作习惯以及独立实验能力。了解有机化学实验先进技术提高学生实验过程中解决实验问题的综合能力。在严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风的基础上，培养学生独立工作能力与创新精神。

2.基本要求

了解有机化学实验在有机化学发展史上所起的作用，培养同学基础有机实验的规范能力以及在实验过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力。学习如何综合运用实验方法和技术研究有机反应现象和规律。

1）学生在进入有机化学实验室之前，必须了解有机化学实验室的注意事项及有关规定。

2）做实验前，应该认真预习有关实验的内容，写好实验预习报告。没有达到预习要求者，不得进入实验室进行实验。

3）教师讲解后，学生独立操作。实验教师重点讲授内容：实验目的、反应原理、实验仪器的安装及使用、基本操作要点、实验中必须注意及重点掌握的内容。授课方式以讲授、提问、巡视指导为主。

4）实验中严格按操作规程操作，如要改变，必须经指导老师同意。实验中要认真、仔细观察实验现象，如实做好记录。

5）实验完成后，按要求清理实验用品及实验台面，并将产品回收统一保管。实验废液集中放置，实验记录本经指导教师签字后才能离开实验室。

6）综合性的制备实验，及时发现实验中出现的问题，并能提出切实可行的解决方法。

7）设计性实验，通过文献查阅，了解相关课题的研究现状、发展趋势，通过讨论交流确定切实可行有特色的实验方案，独立操作，针对实验现象及问题，提出合理有效的解释和解决方案，总结的实验报告可以用科技论文的格式完成。

3.课程体系概况

4.实验内容与要求

项目编号：01

项目名称：正丁醚的制备

实验内容：

正丁醇分子间脱水制备正丁醚

在具分水器的回流装置完成醇分子间脱水反应

洗涤萃取分离，干燥

蒸馏纯化产品同时测定沸点。

实验要求：能够完成实验内容，掌握正丁醇分子间脱水制备正丁醚的原理及方法，掌握利用平衡移动原理提高高沸点酯的产率的方法，了解分水器的作用，掌握具分水器的回流装置、萃取分离、干燥、蒸馏纯化的规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握正丁醇分子间脱水制备正丁醚的原理及方法，了解实验内容及各环节的注意事项，熟悉分水器的作用以及具分水器的回流装置，进一步掌握分液漏斗、蒸馏的规范操作。

操作与观察：加料（注意正丁醇、浓硫酸的加料顺序及方式）于三口烧瓶，一口装上温度计，温度计插入液面以下；另一口装上分水器，分水器的上端接一回流冷凝管，控温加热回流，观察分水器中的分水现象及温度计读数；控制反应液温度低于140℃，当分水器全部被水充满时停止反应；

分离提纯及干燥：冷却反应液，粗产品分别用水、5%氢氧化钠溶液、饱和氯化钙溶液洗涤，观察产品的分布层次。用无水氯化钙干燥，观察液相形态。

蒸馏纯化：干燥后的产物滤入蒸馏瓶中蒸馏，收集140-144℃馏分，记录馏分温度。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括：实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、实验原理、实验步骤、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范。

实验编号：02

项目名称：乙酸异戊酯的制备

实验内容：

1）异戊醇、乙酸、浓硫酸三种原料的混合

2）具分水器的回流装置进行酯化反应

3）洗涤分离、干燥

3）蒸馏纯化产品以及沸点的测定。

实验要求：能够完成实验内容，掌握酯化反应制备高沸点乙酸异戊酯的原理方法、利用平衡移动原理提高酯化反应产率的方法，掌握有浓硫酸参与的加料操作，掌握分水器的作用，具分水器的回流装置、洗涤分离、干燥、蒸馏提纯的规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握酯化反应制备乙酸异戊酯的原理方法、利用平衡移动原理提高酯化反应产率的方法，了解实验内容及各环节的注意事项，熟悉具分水器的回流装置，进一步掌握蒸馏装置、分液漏斗等实验仪器的规范操作。

操作与观察：按规范要求称样、加料，注意并观察浓硫酸的安全加入方法，搭置分水器的回流装置，控温加热回流，观察反应及分水现象；配制洗涤溶液，用分液漏斗洗涤分离，观察产品的分布层次，干燥——观察液相的形态，蒸馏——装置的密封性、温度计位置、冷却水流方向、滴速，收集理论沸点的馏分，称重得产量，记录馏分温度——体现产品纯度。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括实验名称、实验目的、实验仪器及装置图（回流装置、蒸馏、分液漏斗）、实验原理（乙酸异戊酯制备反应方程式）、实验步骤（加料、回流反应、洗涤分离、干燥、蒸馏提纯、产品检测——与实际操作一致）、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范

实验编号：03

项目名称：乙酰苯胺的制备

实验内容：

苯胺的蒸馏提纯

利用半微量蒸出反应装置进行苯胺的胺基酰基化反应（蒸出水及剩余乙酸）

2）反应混合液倾入冷水，结晶，得到粗产品。

3）以水为溶剂重结晶提纯，产品的检测。

实验要求：能够完成实验内容，掌握乙酰苯胺的制备原理方法，熟悉微量分馏反应装置、冷却结晶、重结晶提纯产品的规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握制备乙酰苯胺的原理方法，了解实验内容及各环节的注意事项，熟悉分馏反应装置，进一步掌握重结晶提纯固体化合物的规范操作。

操作与观察：

预处理苯胺原料——蒸馏，规范搭置蒸馏装置，观察气相温度，接苯胺理论沸点馏分，观察与粗原料的颜色比较；

苯胺（新蒸）、冰醋酸混合摇匀，搭好反应装置。

控温小火加热，保持反应液微沸充分反应，观察反应现象及气相温度，记录。

升温蒸出大部分水和剩余的乙酸。

冷水冷却稀释反应液，观察白色固体析出

抽滤，冷水洗涤晶体。得乙酰苯胺粗产品。

粗产品用水重结晶。（加水量按粗产品的质量计算）

产品检测

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括实验名称、实验目的、实验仪器及装置图（分馏反应装置、回流重结晶）、实验原理（乙酰苯胺制备反应方程式）、实验步骤（原料纯化、搭置反应装置及装料、控温反应、反应液冷却结晶、抽滤、重结晶提纯、抽滤、烘干称重、产品检测——与实际操作一致）、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范

实验编号：04

项目名称：阿司匹林的制备

实验内容：

水杨酸酰基化制备阿司匹林

重结晶提纯

显色反应对产品的检测

实验要求：能够完成实验内容，掌握水杨酸酰基化制备阿司匹林的原理及方法，掌握无水控温反应、抽滤、重结晶提纯规范操作、显色反应对产品的检测。

预习要求：写预习实验报告，掌握水杨酸酰基化制备阿司匹林的原理及方法，了解实验内容及各环节的注意事项，熟悉无水控温反应、抽滤、重结晶实验仪器及装置。

操作与观察：干燥反应用仪器，搭置水浴控温反应装置，加料，控温反应，观察反应现象；冷却至室温，观察乙酰水杨酸的结晶析出；减压过滤，干燥，称量，并计算产率。

将粗品用饱和碳酸氢钠溶液中和，观察絮状杂质，抽滤，除去序章杂质，滤液用3~5 ml浓盐酸酸化，观察乙酰水杨酸沉淀析出。在冰浴中冷却，使结晶析出完全后，减压过滤，将结晶干燥，测定熔点并计算产率。乙酰水杨酸熔点135~136℃。取少量结晶加入1%三氯化铁溶液中，观察有无颜色反应——检验产品纯度。

用少量热苯为溶剂重结晶提纯产品。

产品检测——显色反应，观察颜色变化，并与粗产品做比较。测定熔点或FTIR 与标准物质对比。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括：实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、实验原理、实验步骤、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范。

实验编号：05

项目名称：苯乙醇的合成

实验内容：

硼氢化钠还原苯乙酮制备苯乙醇

分离粗产品。

蒸馏纯化

产品测定

实验要求：能够完成实验内容，掌握还原苯乙酮制备苯乙醇的原理及方法，掌握硼氢化钠还原苯乙酮的方法，掌握回流、萃取洗涤分离、蒸馏纯化的规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握还原苯乙酮制备苯乙醇的原理及方法，了解实验内容及硼氢化钠还原苯乙酮的方法，掌握回流、萃取洗涤分离、蒸馏纯化的规范操作。

操作与观察：

苯乙酮的还原反应：

加料（苯乙酮的95%乙醇溶液与硼氢化钠混合），装入回流装置；磁力搅拌控温加热回流，充分反应，观察反应现象；6mol/L盐酸，调节pH为4左右。

2）分离粗产物

水浴蒸出大部分乙醇，再加水使固体溶解，然后移入分液漏斗，分出有机层，水层用乙醚萃取三次，合并有机层和乙醚萃取液，加入无水硫酸镁干燥。

3）纯化

用水浴蒸出乙醚后，改用空气冷凝管，收集201～204℃的馏分。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括：实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、分馏实验原理、实验步骤、实验数据、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范。

实验编号：06

项目名称：苯乙酮的制备

实验内容：

苯的F-K 酰基化反应制备苯乙酮

无水反应装置进行F-K反应

产物的分离提纯，检测。

实验要求：能够完成实验内容，掌握苯的F-K 酰基化反应制备苯乙酮的原理及方法，掌握无水反应、萃取分离提纯、高沸点产品蒸馏提纯的规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握苯的F-K 酰基化反应制备苯乙酮的原理及方法，了解实验内容及各环节的注意事项，熟悉无水反应装置等实验仪器及装置。

操作与观察：烘干反应用玻璃仪器，安装具滴液漏斗的回流装置，回流冷凝管口接磨口干燥管（以氯化钙作干燥剂），干燥管口接氯化氢吸收装置，加入无水三氯化铝和无水无噻吩苯；开启磁力搅拌，从滴液漏斗慢慢滴加酰基化试剂醋酸酐，控制滴加速率以三口瓶稍热为宜，观察反应现象；冷却反应液，用盐酸酸化（在通风橱内）。

分液漏斗，用石油醚分萃取有机相，依次用氢氧化钠水溶液和水洗至中性；用无水硫酸钠干燥。水浴蒸出石油醚，改用空气浴加热，收集198~202℃馏分。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括：实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、实验原理、实验步骤、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范

实验编号：07

项目名称：2-甲基-2-己醇

实验内容：

以正溴丁烷制备的格式试剂

制备的格式试剂与丙酮反应制备2-甲基-2-己醇

产物的分离

蒸馏纯化

产品检测。

实验要求：能够完成实验内容，掌握通过格式试剂制备复杂醇的原理及方法，掌握无水反应装置以及分离提纯的规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握通过格式试剂制备复杂醇的原理及方法，了解实验内容及各环节的注意事项，熟悉无水反应装置以及分离提纯的规范操作。

操作与观察：

1）格式试剂的制备：干燥反应用三口瓶中加入镁丝，安装具滴液漏斗、氯化钙干燥管的回流装置，在滴液漏斗中加入正溴丁烷的乙醚溶液，滴加反应液，控温加热回流反应，观察反应液保持微沸状态，至镁丝几乎全溶。

2）制备的格式试剂与丙酮反应制备2-甲基-2-己醇：在冰水浴冷却下，自滴液漏斗缓缓滴入丙酮和无水乙醚的混合液，充分混合反应；将反应液冰水冷却，从滴液漏斗滴加硫酸溶液分解加成物；用分液漏斗中，分出有机层，水层用乙醚分两次提取，提取液与有机层合并，用5%的碳酸钠溶液洗涤；有机相干燥后蒸馏——先在水浴上蒸出乙醚（注意蒸乙醚的正确操作），乙醚回收；蒸馏产品，收集139~143℃馏分。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括：实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、实验原理、实验步骤、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范。

实验编号：08

项目名称：呋喃甲酸和呋喃甲醇的制备

实验内容：

利用康尼扎罗反应用呋喃甲醛同时制备呋喃甲酸和呋喃甲醇

原料的预处理——蒸馏提纯呋喃甲醛

低温反应——进行呋喃甲醛的歧化反应

萃取——乙醚萃取水相中的呋喃甲醇

有机相的干燥、蒸馏纯化及沸点检测

水相酸化、抽滤的呋喃甲酸。

实验要求：能够完成实验内容，掌握利用康尼扎罗反应用呋喃甲醛同时制备呋喃甲酸和呋喃甲醇的原理及方法，掌握有原料的提纯、低温反应、萃取分离、干燥、蒸馏、酸化结晶、抽滤等规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握利用康尼扎罗反应用呋喃甲醛同时制备呋喃甲酸和呋喃甲醇的原理及方法，了解实验内容及各环节的注意事项，进一步规范蒸馏、分液漏斗、抽滤等实验仪器及装置的使用。

操作与观察：蒸馏提纯原料呋喃甲醛，分别冷却各反应原料；滴加、搅拌、控制低温反应；溶解反应混合物，乙醚提取溶于水中的有机相（呋喃甲醇），萃取分离。

水相——酸化、冷却，得到呋喃甲酸粗产品，重结晶提纯，检测产品。

干燥乙醚提取液，蒸馏——水浴上蒸除乙醚，然后改用空气冷凝管，用空气浴加热，蒸产品呋喃甲醇，收集169~172℃馏分，得到呋喃甲醇，称重。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括：实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、实验原理、实验步骤、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范。

实验编号：09

项目名称：苯甲酸和苯甲醇的制备

实验内容：

利用康尼扎罗反应用苯甲醛同时制备苯甲酸和苯甲醇

原料的预处理——蒸馏提纯苯甲醛

低温反应——苯甲醛的歧化反应

萃取——乙醚萃取水相中的苯甲醇

有机相的干燥、蒸馏纯化及沸点检测

水相酸化、抽滤的苯甲酸。

实验要求：能够完成实验内容，掌握利用康尼扎罗反应用苯甲醛同时制备苯甲酸和苯甲醇的原理及方法，掌握有原料的提纯、低温反应、萃取分离、干燥、蒸馏、酸化结晶、抽滤等规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握利用康尼扎罗反应用苯甲醛同时制备苯甲酸和苯甲醇的原理及方法，了解实验内容及各环节的注意事项，进一步规范蒸馏、分液漏斗、抽滤等实验仪器及装置的使用。

操作与观察：蒸馏提纯原料苯甲醛；氢氧化钠溶于水中，稍冷后加入新蒸馏过的苯甲醛，装上回流装置，在磁力搅拌加热回流反应；冷却反应液用苯萃取溶于水中的有机相（苯甲醇），萃取分离有机相和水相。

水相——酸化、冷却，得到苯甲酸粗产品，重结晶提纯，检测产品。

干燥苯提取液，蒸馏——水浴上蒸除苯，然后改用空气冷凝管，用空气浴加热，蒸产品呋喃甲醇，收集198～204℃馏分，得到苯甲醇，称重。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括：实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、实验原理、实验步骤、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范。

实验编号：10

项目名称：苯胺的制备

实验内容：

硝基苯还原制备苯胺

水蒸气蒸馏分离产物

产物的纯化

检测

实验要求：能够完成实验内容，掌握还原硝基苯制备苯胺的原理方法，掌握水蒸气蒸馏装置、回流、洗涤分离、干燥、蒸馏提纯的规范操作。

预习要求：写预习实验报告，掌握还原硝基苯制备苯胺的原理方法，了解实验内容及各环节的注意事项，熟悉水蒸气蒸馏、回流装置、蒸馏装置、分液漏斗等实验仪器。

操作与观察：加料铁粉、水及冰醋酸，振荡使充分混合。装上回流装置，控温小火加热，分批加入硝基苯，反应物充分混合。观察反应现象——由于反应放热，当每次加入硝基苯时，均有一阵猛烈的反应发生；冷凝管回流液应不再呈现硝基苯的黄色。

将反应瓶改为水蒸气蒸馏装置，进行水气蒸馏，观察流馏出液形态，至馏出液变清，再多收集20 mL馏出液。将馏出液转入分液漏斗，分出有机层，水层用食盐饱和后，用20 mL乙醚萃取苯胺，干燥乙醚萃取液；蒸馏——水浴上蒸去乙醚，残留物用空气冷凝管蒸馏，收集180—185℃馏分，称重——产量，检测产品——纯粹苯胺的沸点为184.4℃，折光率nD20=1.5863。

实验报告要求：在规范的实验报告纸上书写，绘制实验装置图。实验报告内容应包括实验名称、实验目的、实验仪器及装置图、实验原理、实验步骤、讨论与小结。在实验报告的讨论环节，要针对操作中观察到的实验现象及发现的问题，写出分析。报告书写要求认真、整洁、清晰和规范。

实验编号：11

项目名称：面包酵母催化不对称合成苯乙醇

实验内容：

查阅文献，了解生物催化部队称合成的优势、研究现状及发展趋势；面包酵母催化的特点及应用，制定面包酵母催化不对称合成苯乙醇的实验方案，通过实验研究比较影响因素、与苯乙醇传统合成方法比较。

实验要求：查阅文献——文献新颖、详实，了解生物催化部队称合成的优势、研究现状及发展趋势；面包酵母催化的特点及应用生物催化部队称实验方案具有可行性、科学性、创新性，实验研究规范严谨、完整——反应、分离提纯、产品纯化及检测，实验结果分析合理，结论合理。

预习要求：查阅文献，了解生物催化部队称合成的优势、研究现状及发展趋势；面包酵母催化的特点及应用，制定面包酵母催化不对称合成苯乙醇的实验方案，熟悉实验装置仪器及操作方法。

操作与观察：按实验方案操作并记录相关的实验现象，及时作出解释，对出现的问题，思考提出解决方法。

（1）反应温度对产品比旋光度的影响

（2）葡萄糖质量浓度对产物比旋光度的影响

（3）底物投加量对产物比旋光度的影响

（4）酵母质量浓度对产物比旋光度的影响

（5）反应pH值对产物比旋光度的影响

（6）反应时间对比旋光度的影响

综合上述最佳条件，得出实验产物的最终比旋光度值。

实验报告要求：结合查阅文献，以科技论文格式完成研究报告——摘要、前言、试验方法、仪器药品、结果与讨论、研究结论及创新点。

实验编号：12

项目名称：微波合成苯甲酸甲酯

实验内容：

查阅文献了解微波催化合成的优势、应用现状及发展趋势

设计微波催化法合成苯甲酸甲酯的方法

按优化设计的方法来实验室完成操作

以班级为单位展开讨论交流，对实验中出现的问题进行比较讨论，优化解决方案

以科技论文的格式完成实验报告。

实验要求：按设计性实验内容要求规范进行。

预习要求：查阅文献了解微波催化合成的优势、应用现状及发展趋势，与同学及教师讨论交流，设计微波催化法合成苯甲酸甲酯的方法。

操作与观察：按设计的实验方案严谨操作，认真观察，及时发现问题，通过思考与教师交流解决问题。

实验报告要求：结合查阅文献，以科技论文格式完成研究报告——摘要、前言、试验方法、仪器药品、结果与讨论、结论及参考文献。

实验编号：13

项目名称：文献实验

实验内容：

根据准备情况和学生的具体情况布置课题。

了解有机化学文献概况，以实验参考书和工具书为主。一般要求学生查阅指定的文献资料，当查到需要的文献时，应摘录有关化合物的制备方法和物理常数，必要时可查阅原文所引用的参考文献。

在总结文献资料的基础上，结合具体情况，提出初步的实验方案，在征求教师的意见后，确定最后的合成路线与实验步骤，独立地进行实验。

4）实验结果若能达到或接近文献收率，且能对实验提出切实可行的改进意见，在条件许可时可再进行实验。

5）写出文献实验报告，在小组或班内进行汇报交流，互相启发，扩大知识面

实验要求：按文献实验内容要求规范进行。

预习要求：进行有机化学实验之前，了解有关实验的相关信息，其中包括：实验中所用溶剂的处理方法，反应物和产物的物理性质、化学性质，反应合成路线、合成方法以及后处理步骤等，查阅文献了解课题相关的研究现状及发展趋势，与同学及教师讨论交流，设计实验方法。

操作与观察：按设计的实验方案严谨操作，认真观察，及时发现问题，通过思考与教师交流解决问题。

实验报告要求：结合查阅文献，以科技论文格式完成研究报告——摘要、前言、试验方法、仪器药品、结果与讨论、结论及参考文献。

5.课程考核

本课程为实验类课程，学生必须保证出勤率，要求提前5分钟进实验室，实验前班长向教师报告出勤情况，并作记录。

对学生在实验室的学习情况进行考核。内容包括：实验预习、实验操作和学习态度等各方面综合评定。

学生实验结束应提供合理的实验记录，每个实验项目按要求提交较高质量的实验报告。

指导教师根据以上三项综合评定给出每个实验项目的成绩，所有实验项目的平均成绩作为平时考核成绩。

本课程采用平时考核、期末考试的方法综合评定学生成绩。平时实验（预习报告＋实验操作＋实验报告）占50%和期末考试占50%，期末考试采用闭卷考试方式或以最后一个综合性实验。

四、课程师资队伍

课程负责人：具有硕士研究生学位或副教授以上职称，指导有机化学实验5年以上教学经历。

实验教师：具有化学本科以上学历或讲师以上职称。

实验技术人员：具有本科以上学历或实验师以上职称。

五、教学资源要求

实验室名称：有机化学实验室

主要设备、材料：有机合成基本玻璃实验仪器，磁力搅拌电热套、熔点测定仪、折光仪、红外光谱、紫外光谱仪等。

虚拟仿真资源：有机化学教学网站

教材、指导书：《有机化学实验》，尹文萱王兴涌等编，中国矿业大学出版社，2009.10

主要参考书：

[1] 《有机化学实验》（第三版），周科衍编，高等教育出版社，2000

[2] 《有机化学实验》，李兆陇等编，清华大学出版社，2001.

[3] 《有机化学实验》，刘良先主编，上海交大出版社，2015

[4] 《有机化学实验》，王铮主编，清华大学出版社，2015

六、说明

本课程标准适用于应用化学专业学生，课程标准的变更应由化工学院审批。课程标准在执行过程中可根据实验室条件情况的变化，在满足课程目标和基本要求的情况下，对实验项目进行调整。学生应根据实验项目要求，充分阅读指导书和参考资料，认真做好实验课前预习。进入实验室必须提供预习报告。本课程标准适用于理工科各专业。

制定者：王兴涌教授

尹文萱教授

赵云副教授

审定者：蒋荣立教授

批准者：周长春教授